به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از تهران، همایش بین المللی «استاد فکر» به منظور بزرگداشت مقام علمی و پژوهشی آیت الله محمدتقی مصباح یزدی، رییس فقید موسسه آموزشی امام خمینی (ره) امروز با حضور حجج اسلام والمسلمین نواب، ریس سازمان حج و زبارت، کاظم صدیقی، تولیت مدرسه علمیه امام خمینی(ره)، مصباح یزدی، رییس موسسه امام خمینی (ره) و حجت الاسلام سید سعید رضا عاملی، رئیس دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران ، امروز نهم دی ماه در مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین عاملی با استناد به گفتار امیرالمؤمنین (ع) که سرچشمه نوآوری، تفکر است و اندیشیدن میتواند پیچیدگیهای امور را بگشاید، گفت: همین روح تفکر و تعقل، مسیر کارآمدی جمهوری اسلامی را روشن میکند و موجب استواری آن در برابر چالشها میشود.
وی با اشاره به شهدای انقلاب و دفاع مقدس، سردار سلیمانی را الگویی از تفکر انقلابی، معنوی و شجاعانه معرفی کرد.
استواری در اندیشه، ویژگی برجسته آیتالله مصباح یزدی است
حجت الاسلام والمسلمین عاملی، نخستین ویژگی برجسته آیتالله مصباح یزدی را استواری در اندیشه و پاسداری از حقیقت اسلام ناب دانست و افزود: همانگونه که قرآن «به حق نازل شد»، آیتالله مصباح نیز تلاش میکرد حق را با استدلال و برهان منعکس کند و در مواجهه با اندیشه سکولار، با استقامت علمی از دیدگاه الهی دفاع کند. ایشان در پی آن بود که علوم انسانی را در محور اندیشه الهی بازسازی کند.
وی دومین ویژگی مشترک میان اندیشمندانی چون شهید مطهری، علامه طباطبایی، سید محمدباقر صدر و آیتالله مصباح را «زیستن در جهان فکر» عنوان کرد و گفت: این متفکران، بدون هراس از اندیشههای رقیب، با نگاهی باز به مکاتب مختلف از جمله مارکسیسم و سوسیالیسم مینگریستند و آنها را با دقت و انصاف تبیین و نقد میکردند. آیتالله مصباح نیز در همین مسیر توانست تعامل و تقابل خلاق با اندیشههای سکولار برقرار کند.
ارائه نظامواره جدید در علوم انسانی اسلامی ابتکار علامه مصباح یزدی بود
حجت الاسلام والمسلمین عاملی سومین ویژگی آیتالله مصباح یزدی را ارائهی مکتب و نظامواره جدید در علوم انسانی اسلامی معرفی کرد و افزود: همانگونه که شهید صدر در فلسفه و اقتصاد، مکتب اسلام را در برابر دیگر مکاتب عرضه کرد، آیتالله مصباح یزدی نیز تلاش داشت تا با ساختاری نگرشی، نهادی و فرآیندی، مدل جامع علوم انسانی مبتنی بر مبانی الهی را تبیین نماید و بدینوسیله الگوی جدیدی از دانش دینی را در برابر مدلهای سکولار علوم انسانی ارائه کند.
وی در پایان به اندیشه مهم آیتالله مصباح درباره بازنگری در طبقهبندی علوم اشاره کرد و یادآور شد: نظام طبقهبندی علوم باید بر مبانی الهی و نگرش توحیدی استوار شود تا بتواند میان علوم مختلف پیوند برقرار کند. این نگاه کلنگر، از غفلت نسبت به ابعاد انسانشناسی، اخلاقی و کرامت انسانی جلوگیری میکند و راه را برای شکلگیری علمی جامعتر در قلمرو علوم انسانی اسلامی هموار میسازد.
نظر شما